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正文 第161章 询问(3)
    询问完杨佳城后就让她回了教室。

    班主任又接着把祁泽航叫出来。

    “你说说你最近是怎么回事呢?为什么这么频繁的请假啊?”老师问他。

    “高三下学期开学以后就觉得压力非常大,学了一段时间就想回去缓解一下压力,在学校里待着太郁闷了。”祁泽航说。

    祁泽航思来想去也就觉得只有这个借口老师不会继续再追问下去,也不会上升到给家长打电话的地步。

    毕竟出问题的这一方在他这边,如果老师真的不想让他一直回家的话,就应该跟他多多交流,而不是去找家长。

    但凡一个聪明点的人都知道这种心理问题,只能找本人解决。

    “什么导致压力大了呀?”班主任问道。

    “学不进去,总是走神。感觉自己能做对得题做不对,每次考出来的分都跟自己预估出来的分不一样。”祁泽航说。

    “老师知道高考的压力确实很大,但你可千万别因为它就过度紧张。这只是人生中的一场重要考试而已,只要你全力以赴,发挥出自己的真是水平就好啦。别给自己太大的包袱,要相信自己这么久的努力肯定不会白费的呀,放轻松些吧。”班主任边说边拍了拍他的肩膀。

    “嗯。”祁泽航点了点头。

    班主任一脸和蔼地看着祁泽航,继续语重心长地说道:“祁泽航啊,老师知道备考的日子不好过,压力大得很。要是你真的觉得学不下去了,别硬撑着,你可以跟老师请假,老师肯定会给你批的。不过呢,老师给你批这些假条,可不是让你借此就放纵自己呀。老师希望这些假条是你真的需要放松的时候用的,能实实在在地让你心里松快松快,调整好状态再继续努力,可别把这当成懈怠的借口。”

    “好的,老师。”祁泽航也点头答应。

    班主任让他回教室里去了。

    祁泽航心里一直隐隐有种感觉,他觉得班主任其实早就看穿了他拿心理压力当借口回家这件事。

    他也明白,自己频繁请假,真正的原因肯定不是所说的心理压力那么简单,班主任应该也对此有所怀疑吧。

    可班主任并不知道,每次他请假离开学校后,究竟是去干了什么事儿,而这也让祁泽航在面对班主任时,越发的心虚起来。

    他害怕班主任会因为这件事继续查下去。

    如果仅仅是给家长打电话发微信的话,他还可以准备一手。

    如果是家访的话,那真的就可以打他一个措手不及。

    ……

    班主任过了一会儿再从楼道里走进教室。

    “同学们写了这么长时间作业了,也休息一下,我也开个班会说一下这个月放假的事情。”班主任说。

    一边说一边又发了一个表。

    “把自己的姓名身份证,家庭住址父母电话都填上。”班主任说。

    “意图不会有点太明显了吧”祁泽航心里想着。

    “咱俩的住址换一下,我写你家你写我家。”祁泽航凑在夏常乐耳边小声的说。

    “?为什么”夏常乐问。

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