作协。
主席办公室。
“砰！”
一个名贵的紫砂壶，被狠狠地摔在地上，四分五裂。
王守一的胸口剧烈起伏，
脸色由青转紫，
指著电脑屏幕的手，抖得停不下来。
屏幕上，正是《人间如狱》的书评区。
那个被顶在最前面的热评，
【哈哈哈哈，王守一：我要批评你！作者：收到，这就给你安排个角色。王守一卒。】
“欺人太甚！欺人太甚！”
想来他这辈子，什么时候受过这种奇耻大辱
他也不是没被人批评过，
但从未有过如此戏謔、如此诛心的方式！
那个叫“地狱造梦师”的作者，根本没有和他辩经，
而是直接把他写进了书里，用一种最荒诞、最屈辱的方式，
当著全网读者的面，公开处刑！
副主席顾嵩然站在一旁，手足无措，想劝又不敢劝。
他看著王守一气得浑身发抖的样子，
又看了一眼屏幕上那些层出不穷的“何教授”表情包（王守一的q版头像），
喉结滚动了一下，强行把涌上来的笑意憋了回去。
这事儿，闹得太大了。
王主席想把人家当反面典型，结果自己成了最大的笑料。
王守一赤红著双眼，死死攥著拳头。
“地狱造梦师……
我不管你是谁，我跟你没完！”
……
江城一中。
高二（三）班。
“哈哈哈哈！闕哥！快看这个！
何教授抱著《正气歌》冲向鬼，配文是『我去送了』！
吴迪笑得整个人都在抽搐，把手机屏幕懟到林闕面前。
林闕懒洋洋地瞥了一眼，
手机上，一个简笔画小人被p上了王守一的头像，
正义凛然地冲向一个黑影，画面要多滑稽有多滑稽。
“嗯，挺有创意。”
林闕评价道。
“何止是有创意啊！”
吴迪压低声音，激动得满脸通红。
“现在全网都在玩这个梗
！那个王守一，彻底社死了！
造梦师这手太绝了！这叫什么文化人的报復！”
林闕收回目光，趴在桌子上，一副事不关己的样子。
沈青秋站在教室后门，將这一切尽收眼底。
她当然也看到了那个“鬼不读诗”的章节，
也看到了网上铺天盖地的討论。
作为语文老师，
她比任何人都更能理解其中那份辛辣的讽刺。
一方面，她不得不承认，
这种用作品本身去回应爭议的方式，
实在是高明，甚至带著一种举重若轻的艺术感。
另一方面，这种对权威赤裸裸的嘲弄，又让她感到一阵心惊。
这股叛逆的劲头，和《萤火》里那个质问太阳的少年，何其相似
她越来越觉得，林闕正被那本《人间如狱》深深地影响著。
他就像一块巨大的海绵，
疯狂地吸收著那种阴暗、叛逆的思想，
然后用自己的天赋，將其转化为更具破坏力的东西。
这个念头，让她感到一阵深深的忧虑。
就在这时，上课铃响了。
沈青秋刚走上讲台，教导主任就敲了敲门，探进头来：
“沈老师，校长让林闕去他办公室一趟。”
全班同学的目光，瞬间聚焦到了林闕身上。
校长
这事，竟然惊动到校长了
吴迪的脸都白了，紧张地拉了拉林闕的衣角：
“闕哥，不会是王守一那老头，把状告到学校来了吧”
林闕拍了拍他的手，站起身，
脸上依旧是那副波澜不惊的表情。
在全班同学担忧的注视下，他慢悠悠地走出了教室。
……
校长办公室。
年近六旬的江长丰，正戴著老花镜，审视著眼前的少年。
他的表情很温和。
“林闕同学，来，坐。”
他指了指对面的沙发。
“找你来，可不是为了批评你，正好相反，是想表扬你。”
江校长笑呵呵地开口。
“你的那篇《萤火》，我也看了。
李援朝教授还亲自给我打了电话，对你讚不绝口啊！
说你是我们江城一中近十年来，出的最有灵气的学生！”
“这是我们学校的荣誉。
所以，学校研究决定，
给你记一次大功，並且奖励你五千块钱的奖学金。”
林闕有些意外，但还是点了点头：
“谢谢校长。”
“誒，这是你应得的。”
江校长摆了摆手。
话锋一转，语气变得语重心长起来。
“林闕同学，你的才华，学校是有目共睹的。
但也正因为如此，我们才更要为你负责，要保护好你这棵好苗子。”
他顿了顿，表情严肃了些。
“最近，网上有本小说，叫……《人间如狱》，你知道吧”
林闕心里一动，脸上却露出恰到好处的茫然：
“听同学提起过，好像很火。”
“对，是很火。”
江校长的眉头皱了起来。
“但它的內容，很不好！
我听很多老师反映，学生们看了之后，都变得疑神疑鬼，精神恍惚，
甚至影响到了正常的学习和生活。”
“尤其是最新更新的那个情节，
公然嘲讽学者，宣扬读书无用论，影响极其恶劣！”
江校长痛心疾首地拍了拍桌子。
“林闕同学，你思想活跃，有自己的见解，这是好事。
但你毕竟还年轻，辨別是非的能力还比较弱，
很容易受到这种譁眾取宠的精神鸦片的影响。”
“我今天找你来，就是想提醒你。
你的天赋，应该用在正途上，
像《萤火》这样能引发爭议的作品，还是儘量少一些。
以后的话…”
江校长四下看了一圈，直到看到了自己桌上的《新潮》杂誌。
“对！”
他迅速走过去把桌上的《新潮》拿过来，推到林闕面前。
“以后可以像这本《解忧杂货店》一样，去温暖人心，给人带来希望。”
“这才是真正的文学，是能给人带来力量的好东西！”
他看著林闕，眼神里充满了长辈对晚辈的殷切期盼。
“你是有大好前途的孩子，
千万不要被网上那些乱七八糟的东西带偏了路子，
要多创作，多吸收正能量，知道吗”
林闕看著校长真诚的脸，
看著他手里那本《新潮》，
又想起了他刚刚对《人间如狱》的评价。
一种荒诞的感觉，涌上心头。
他强忍著笑意，站起身，对著校长，郑重其事地鞠了一躬。
“谢谢校长，我明白了。”
他的表情，是前所未有的认真和恳切。
“我以后，一定和《人间如狱》这种精神鸦片划清界限，
以见深老师为榜样，
好好学习，天天向上。
绝不辜负学校和老师对我的栽培！”
……