话音一落，果然起了威慑作用，刚才还在打得火热的两个人立马分开，大一点男孩子拿上自己的食盒就玩班级跑。

    而那个被打的孩子一脸懵的坐在原地，然后慢慢爬了起来。

    四下看了看，并没有校长的身影，有的只是三个看起来跟自己一般大小的同学。

    他只看了一眼沈莘什么话也没说就打算离开。

    沈正尧忍不住嘀咕，“要不是你说了那么一句，某些人还在挨打呢，竟连句谢谢都不说就要走。”

    沈莘倒不在意说不说谢的，摆手无所谓的口气道：“没事了，走吧，走吧。”

    “谢、谢你，”脸上还有一些火辣，陈英杰磕磕巴巴地说了一句转身就跑走了。

    “姐，刚才那个同学我好像在哪里见过他，”沈谦看着那离去的背影做沉思状，忽地两手一拍，指着空无一人的走道，“那个人是我们班的同学，我今天在班上看到过他。”

    “是吗？”

    “嗯。”三人在操场上走了一会，很快就到了下午上课的时间。

    铃声一响，学生们都纷纷去了各自的班级，只有沈莘一个人坐在校长的办公室等待着上午的考试结果。

    大约过去了半个小时，校长和四年级的班主任老师交谈着走了进来。

    见到沈莘，两人笑得一脸欣慰。

    “沈莘，你的考试成绩出来了，语文98，数学100，英语98，科学96，思想品德90，考得不错，从今天开始你就是四年级的学生了。”

    这个结果沈莘没有意外，她站起身点了点头，然后乖巧地跟在班主任老师的身后，随他去了教学楼。

    沈莘分在了四一班，教室在四楼，一路上班主任都在问沈莘学习上的问题，沈莘都一一巧妙地回答。

    学校很少有跳级的学生，即便是有过，也没有考这么高分的，班主任对她的一切都很好奇。

    这倒是不奇怪，哪个面对一个这么优秀的小孩会不好奇呢？

    不过光考过了三年级的期末试卷，下午又迎来了四年级新学期的摸底测试。

    说是摸底，其实是想让孩子们尽快的回到学习的状态，玩了一个暑假，心都还没在学习上，只有紧张的考试能将这群孩子的心拉回教室。

    下午第一节课就是考语文，第二节课考数学，沈莘是考得头都快要炸了。

    全年级的摸底成绩出来得很快，隔天上午，就有同学在上交作业本的时候，在老师的办公室里听到了各班老师在讨论。

    估计不用到中午就会将每个同学的成绩公布。

    不过小学和初中不同，初中每次考试都要在公告栏张贴红榜，在红榜上面将学生的各科成绩进行排名，前一百名的学生成绩就在红榜上，而一百名后的则不进行公布。

    小学的话不进行排名，只在各个班级由班主任老师通报。

    当天考完的易错题通常会有老师讲解和分析。

    之前沈莘本就考了一个上午，脑子就已经懵了，下午再次考试的时候也没那么用心，班主任一进教室就盯着她，那目光怎么看都像是在将她透析。

    她有一种不太好的预感，总觉得是因为摸底的成绩太差，让班主任后悔收她这个跳级生了。

    这个班主任跟其他班主任不一样，他每次念学生的成绩都是从最后一名开始念起。

    班上一共有五十多个学生，一连念了一半的名字都没有沈莘的，她坐得端正笔直，心里还有一丝莫名的紧张。

    大概是刻在骨子里的恐惧吧，每一次公布成绩都像在受刑一般，很是煎熬。

    哪怕是已经参加过大大小小几千场考试的人，也还是克服不了。

    还记得在三十世纪参加大学毕业考试的时候，沈莘突然就肚子疼得厉害，拿笔的手都在发抖，而那一场考试又是英语，光听力部分就有好几十分，她痛得趴在桌上一句都没答对……

    那一场英语考试成绩都没能及格，因此沈莘还不敢拿回家签字，回家模仿家长字迹自己悄悄做的假签名。

    “沈莘，你的名字，老师在叫你的名字呢…”同桌周小妍突然很激动地用胳膊捅了一下她。

    回过神来的沈莘顺着周小妍的视线看过去，抬眼正好对上班主任的眼神。

    “沈莘，还不上来拿你的试卷，上课不要走神。”

    拿到试卷一看，语文90，数学98，周小妍夸张的张大了嘴巴，眼睛里闪着崇拜和羡慕的光。

    这一节课是数学课，班主任就是数学老师，他让学生将手里的试卷再仔细检查一遍，看看自己的分都是在哪些题上丢的。

    沈莘是跳级来的，又在班上第一场摸底考得了第三的名次，好多同学都忍不住多看了几眼。

    不过这些目光沈莘根本没有去管，她拿到试卷很平淡地回到自己的座位上，第一时间拿出纸笔认真检查起来。

    果然是大意，她按照自己一贯的学习习惯拿出错题本，把卷子上的错题誊抄上去，然后又重新做了一遍。

    班主任都还没有讲解，她就都用红笔一一在错误的地方进行了批注。

    同桌看着她这一系列的操作又是大吃一惊。

    小声在边上说道：“沈莘，我听说你没读三年级，你好厉害呀，你每次考完试都是自己主动去思考解题吗？”

    沈莘头也没抬地点头。

    等她做完才发现班主任老师不知道什么时候已经走到了她身旁，“同学们，给大家介绍一下咱们班的新同学沈莘，来，你们看看，沈莘同学都是怎么学习的。”

    说着他将沈莘的本子举了起来，在全班展示，“沈莘同学这个主动更正错题的办法很值得大家学习，要是你们每一个人都能像她这样考完试及时更正，找出原因，查漏补缺，那学习成绩定会大大提升。”

    班主任老师对沈莘也再一次认可，一节课将卷子讲完后，还让她把自己的小作文朗读了一篇。

    沈莘的心理年纪已经很成熟了，但也对这样的氛围很是喜欢，连同班主任她都觉得不那么吓人了。

    要知道，不管是过去，还是过去的过去，班主任这三个字都像是紧箍咒一样，一听到都是感到一阵头疼的。