吃过早餐之后，斯内普看着被小孩儿送给他的，现在有点儿半死不活的鱼。
从教授席的长桌上捏了一颗薄荷糖，将它变成了一个透明的玻璃鱼缸之后，把挂在鱼钩上半死不活的鱼给取了下来，然后丢进了暂时没有一滴水的玻璃鱼缸里。
接着拿出魔杖，对着没有一滴水的玻璃鱼缸，以及那条在玻璃鱼缸里弹起挣扎的鱼，施展了一个无声的，被有意控制着削弱了的清水如泉（aguamenti）。
不得不说，黑湖里的鱼就是有活力——
鱼缸里刚被清水如泉（aguamenti）填满，原本还有点儿半死不活的鱼，就瞬间恢复了活力。
像是突然之间活过来了似的，松了口气一般的在玻璃鱼缸的水里劫后余生的晃了晃自己的鱼尾巴。
“巫师先生不吃掉嘛？”
坐在斯内普身边的白发小女孩儿歪了歪脑袋，有些不解的看着将小鱼装进鱼缸里的巫师先生。
斯内普看着那条劫后余生的甩着尾巴的鱼，抿了抿唇后问他的小孩儿：
“... ...你从哪儿听说黑湖里的鱼好吃的？”
说到这个，菲伊的浅金色眼睛亮亮的，满脸都是对这鱼一定好吃的坚信不疑：
“羊咩咩爷爷写信告诉菲伊哒！！”
... ...
自从那次在霍格莫德村新认识了羊咩咩爷爷之后，回到霍格沃茨城堡里的菲伊一直都有和她的羊咩咩爷爷来往。
第一次是在回到霍格沃茨的两天后，菲伊收到了一个猫头鹰送来的包裹。
里面装着一瓶新鲜的，还加了点儿蜂蜜进去的羊奶，和一张写着字的小纸条。
小纸条上简单的写着几个字——
常联系。
署名是阿不福思。
白发的小女孩儿摸着自己的小下巴，浅金色的眼睛微微向上，做出一副思考的模样。
阿不福思是谁？
“你知道阿不福思是谁嘛？”
“咕咕——不知道。”
菲伊向送东西过来的猫头鹰询问，邮局里的猫头鹰十分不见外的吃着桌子上的饼干碎，听见小人类的问题还真的思考了一下，然后告诉了她答案。
霍格莫德邮局里的猫头鹰们托某个大灰枭同事的福，基本上都知道有一个白头发、金眼睛小人类能够听得懂它们的语言。
这只帮阿不福思送东西过来的猫头鹰当然也不例外。
“那可真奇怪哦... ...”
菲伊一边思索着让她“常联系”的阿不福思到底是谁，一边打开了羊奶瓶子“咕咚——”的喝了一口——
嗯？
味道有点儿熟悉... ...
白发的小姑娘歪了歪脑袋，然后又喝了一口羊奶。仔细咂摸了一下味道。
嗯... ...
在哪里喝到过呢？
“啊！”
灵光乍现的小姑娘睁大了浅金色的眼睛，看了看手里拿着的加了蜂蜜的羊奶瓶子，又看了看放到桌子上的，上面写着“常联系”字样的小纸条。
恍然大悟道：
“... ...原来阿不福思是羊咩咩爷爷鸭！”
自那之后，菲伊和阿不福思的联系就频繁了起来。
当然，基本上都是靠着猫头鹰们来回飞，维持着信件联系。
黑湖里的鱼很好吃这一点，就是最近一次信件往来的时候，阿不福思写在信件中分享给小丫头的。
他分享的时候，只是突然就想到了自己在霍格沃茨上学的时候的日子，然后就顺其自然的将抓了黑湖里的鱼上来吃的事情写了上去。
根本就没有想过看他分享上学时的“趣事”的小丫头，会效仿他去黑湖里钓鱼上来吃。
他现在甚至都不能确定将近一个世界过去，霍格沃茨的黑湖里到底还有没有鱼... ...
他上学的那会儿，还因为抓了黑湖里的鱼上来吃这件事儿，被当时的校长发现之后，交给当时的管理员罚了一顿来着——
虽然他并没有因此就放弃黑湖里的那口美味就是了... ...
... ...
“... ...羊... ...咩咩爷爷？”
这个称呼着实让斯内普有点儿难以启齿。
“嗯呐！羊咩咩爷爷以前也是霍格沃茨的学生嘞~他经常跟菲伊分享他上学时候的‘冒险’故事，多到都能写一本《羊咩咩爷爷历险记》了嘞！可有趣啦！”
“... ...是吗。”
斯内普垂眸沉思——
小孩儿的这个“羊咩咩爷爷”... ...
怎么越听越像是个格兰芬多... ...
斯内普最终也没有吃掉他的小孩儿从黑湖里钓上来的那条鱼。
起身离开大礼堂的时候，向来像是一阵寒冷的风一样略过霍格沃茨小动物们旁边的，有点儿可怕的魔药学教授。
这次同样是袍子一甩的就走过去了，只是这次魔药课教授身边不仅跟了个和他的风格完全相反的霍格沃茨“吉祥物”，他的其中一只手里还端了个透明的，装着一条转来转去的鱼的玻璃鱼缸... ...
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走廊两边给他们的魔药课教授让路的小动物们大着胆子，盯着魔药课教授越走越远的背影，暗中思忖——
今天他们那严厉的斯内普教授的画风，怎么格外的奇怪... ...
因为在大礼堂的教授席上跟小孩儿聊了一会儿天儿，现在距离第一节课开始，所剩的时间已经寥寥无几，根本来不及先将装着鱼的玻璃鱼缸放到地窖里。
于是斯内普就端着一个和他的风格完全不匹配的玻璃鱼缸，来到了地下魔药课教室。
玻璃鱼缸里面的那条鱼甚至因为逃过了一个死劫，而游得格外欢快。
欢快到都有些淡化了魔药课教室里的那股浓郁的阴沉气息... ...
斯内普将玻璃鱼缸放到了自己的讲桌上，然后就一如既往的开始了自己的讲课。
但是或许是因为那条劫后余生的鱼的原因，原本在斯内普讲课的时候都会有些莫名的压抑的氛围，今天坐在教室里的小动物们竟然不太感觉的到了。
这对他们来说是个好事。
尤其是对于像是纳威那样，对他们的魔药课教授有种莫名的恐惧的小动物们。
因为这意味着他们今天不会因为太过于害怕他们那正在讲课的魔药课教授，而脑子一片空白，完全记不住教授所讲的知识了——
他们越是害怕他们的魔药课教授，上课时就越是紧张。
上课越是紧张，就越是什么都听不进去。
越是听不进去，就越是容易犯错。
越是犯错，就越是会被斯内普教授独特的语言艺术教训，这样他们就会越害怕他们的魔药课教授。
如此一来，就造成了像是永远都摆脱不掉的恶性循环... ...
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