11月2日，芳雨涟和我都正式回复正常上学。我因为担心芳雨涟被其他人追问事件而时不时地来到邻班观察，结果却被芳雨涟发现在教室外说了几句话。
“不要紧的，我还没那么脆弱。”她有些无奈地说道。
“可是”
“只要和大家稍微解释一下就行了，而且大家都快认识你了。”
“是吗。”
这确实有些羞耻，要是我看到有熟人因为担心而经常来教室旁看我也会觉得有些
“有事跟我说啊，别自己忍耐。”我最后还是说了一句，因为芳雨涟怎么看都是会自己忍耐的类型。
“嗯。”她答应时脸上表情并没有上次的阴郁。
看来她也恢复正常心态了，虽然感觉有些太过正常。
我之后还是有悄悄在远处看芳雨涟班级。嘛，只要不被别人看到就行了。
午休时间，我和芳雨涟吃完午饭后正想去图书室的时候，被早在通向食堂的走道等待的何越拦下了。
“我能问几个问题吗？”他毫不犹豫地开口说道。
我早就知道他会来，朝芳雨涟摆了摆手。
“芳雨涟你先去吧。”
“嗯。”她瞥了何越一眼，点了点头朝图书室走去。
“”
“我想问的是什么张择日你应该清楚吧？”
“你是在怀疑芳雨涟？”
听到我这么说何越并没有露出惊讶的表情。
“张择日你看到了现场吗？”
“我看到了，那个被芳雨涟杀死的人毫无疑问地想要杀死芳雨涟。”我一脸肯定地说道。
“不是自导自演？”
他在怀疑芳雨涟是假装被对方袭击从而正当防卫杀死了对方。别人都把这次的事件当作犯人被反杀的反击事件，他却在怀疑这是芳雨涟自己主导的。
——也就是芳雨涟假装正当防卫杀死了第三个被害人的可能性。
“警方也会这么想，他们也问过了。”
我稍微撒了个谎，我其实并不清楚警方有没有怀疑芳雨涟。
“你看到的现场能描述一遍吗？”
“可以。”我点了点头，虽然有些抗拒但还能忍耐。
我闭上眼回忆了一会，将当时的情况尽可能完整地告诉了他。
听完我的描述后何越皱起了眉头。
“也就是说你没看到犯人和芳雨涟见面的瞬间？”
“一听就知道你在想什么不可能是芳雨涟先动手的。”我有些不满地撇了撇嘴。“如果是芳雨涟先动手的，那为什么那个被杀死的学生看到我不求救？为什么不逃跑？”
“”何越仿佛没有听到似的陷入了思考。
“而且他为什么要事先待在图书室？以前可没见过他会去那啊。更何况，最关键的是——他那凶器是他自己带到学校的。”
“警方说的？”
“嗯。”我点了点头。
“诶呀，这下子的确”他无奈的挠了挠头。
“你为什么那么怀疑芳雨涟？”
他简直就是在以芳雨涟是犯人为前提来调查的。
“之前和她没什么关系自然没想到，但仔细想想能杀无关人的总共就那么几个。”
“芳雨涟不会杀——”
说到一半我戛然而止，这句话现在已经不成立了，自然不能说出口。
因为她已经杀了人。
“反正我感觉能做出这种事的人不可能是普通人，而不是普通人的学生总共就那么几个。”没有在意我的停顿，何越自顾自说着。
我又撇了撇嘴。
“说的好像你认识所有学生似的。”
“至少我知道哪些人特别。”
特别的人吗
“有我的份吗？”我突然提出一个奇怪的问题。
“你？张择日你虽然性格特别，但你肯定不会杀无关的人。”何越自信地说道。
“哪来的自信。”
“你不是那种人，除非这次的事件不是单纯为了杀人。”
他一脸肯定的表情让我觉得有些欠揍，仿佛自以为摸清了我的思考方式。
“那看来是不可能了，这次的事件怎么看都不像有意义的。”
“然后这么特别的犯人就死在了被害人的反击。”他意有所指地暗示道。
“又不是连续剧，杀人犯会死在反击也正常。”
毕竟现实可不存在戏剧性，再特别的人也可能因为小概率事件而死去。
但是何越好像不能接受这种说法。
“那个被杀死的犯人，张择日你和芳雨涟认识吗？”
“不认识，芳雨涟也不认识。”我替芳雨涟回答了这个问题。
“你这明显是在偏向芳雨涟啊，她认不认识你怎么知道。”
“她没有朋友。”
她除了我以外甚至没有记得住姓名的朋友。
“这倒也是不过张择日你还是小心点。虽然那个被杀死的人大概的确想杀芳雨涟，但可能杀人犯不止一个。”
“什么意思？”
杀人犯不止一个，是有同伙的意思？何越为什么会这么想？
“就是这次的犯人和之前的犯人不是同一个的意思啦。”
我沉默着没有说话。
这次的犯人和之前的犯人并不是同一个人？
那怎么可能，出现一个杀人犯就算了，连续出现两个杀人犯，那概率也太小了。
“嘛，你就小心点吧。”何越摆了摆手打算离开。
“等等。”
“怎么了？”
“你帮我调查一下电风扇掉落事件那电风扇下位置的几个学生信息。”
“嘿，可以是可以啊，不过你还是怀疑这是有联系的？明明知道这是建立在偶然的基础上才发生的事故。”
“嗯。”
“还有其他需要我调查的吗？”
我犹豫了一会。
“那个被杀死的犯人和几个被害人之间有联系吗？”
“了解，这个刚好我也要去调查。”
如果有联系的话说不定能找到什么犯案的线索。虽然一直以为是无差别杀人事件，但现在确定了犯人后再调查有可能找到之前漏过的信息。
不管怎样，调查一下总是不亏的。
“还有，你知道美术室那被害人为什么会留在美术室吗？”
“这我问过了，为了打扫美术室。”
果然啊，这和我想的一样，至少说明我想的并没有错。
“他们那节美术课是那周第几个上美术课的？”
“第二个也算第一个吧。”何越有些吞吞吐吐的模样。
“也算第一个是什么意思？”
“我们班原来才是每周第一个上美术课的，可那天我们美术老师家里出事请假回家了，就变成他们班第一个上美术课。”他耸了耸肩。
“原来是这样。”
这么说何越在那个事件距离现场并不遥远虽然都在学校不管怎样也算不上遥远。
“就这些，你加油调查吧。”
“事先说好，要帮忙分析啊。”何越点头答应后提出了这么一个要求。
我有些敷衍地点了点头。