“可算是找到地方了。”梁泽看着前面“敬一堂”的匾额，吁了一口气。

    大门敞开着，梁泽直接走进门，来到了前面的庭院中。

    院子里打扫的很干净，不过没什么人，和其他六院人来人往的情况差别很大。

    就在梁泽还在思索上哪里去找人时，听到侧厅那边传来了动静。

    于是他顺着声音传来的方向，走上前去，轻轻敲了门，问道：“里面有人吗，你好。”

    过了几息，屋中传来了一道略带疲惫的声音：“谁呀？你直接开门进来就好了。”

    梁泽闻言，推门而进，看到一个青年男子正坐在桌子前，左手翻阅着桌上的一本古籍，右手还在另一本书上写写画画。

    见状，梁泽拱手道：“这位兄台，冒昧打扰，请多包涵。”

    那青年没有回头，还在继续津津有味地研究那本古籍，说道：“不碍事。你来敬一阁有何事，直接告诉我便可以。”

    梁泽说明自己的来意：“在下梁泽，是今日刚刚入学的新生，学籍就录在敬一堂。入学仪式结束之后，迟迟没有见到敬一堂来人引导，所以……。”

    梁泽话音未落，面前的青年猛地站起身来，皱着眉头说到：“坏了，坏了，注意力全放在这份前朝孤本上了，居然把老师之前交代我的事情忘了。”

    接着他又看到了站在门口的梁泽，想到梁泽刚才自我介绍的内容，这就是自己要去接的人啊，眉头重新舒展开来，“哈哈，你就是老师新收的那位梁泽小师弟。来自我介绍一下，我是你的师兄周勉。”

    周勉一转身，梁泽便看到这位师兄的外貌：乌黑的眼圈、乱糟糟的头发，束腰松松垮垮，还捂嘴打了一个哈欠。心中感到有些惊讶，这位一眼看上去，是不是昨天晚上手工活做的有点太多了。

    这年头读书人的审美是：白衣飘飘，面如冠玉，一把折扇，气度温雅。而周勉这副邋遢样子，和风流潇洒差的不是一星半点。

    不过周勉看起来不太在乎自己的个人形象，又挠了挠自己略显蓬乱的头发，有些不好意思地说道：“老师因为有事情在身，最近几日都不在国子监。不过他临走之前，特意交代过我，今日小师弟你会来国子监报道，让我去接你到敬一堂。”

    “不过昨天我新得了一本靖朝大儒崔玄的《章句集注》。孤本难得，一时心痒难耐，看得有些入迷，没想到把正事给忘了，幸好小师弟你机灵，自己找了过来，不然师兄我可就是无地自容了。”

    他又拱手道：“今日是师兄的过错，还请小师弟海涵。”

    梁泽终于是搞清楚为啥没人来接自己了，原来师父安排的这位周勉师兄一不留神之下，把这件事给忘记了。

    看着师兄这滑稽的模样，估计是全身心都扑在了那本《章句集注》，整宿都没有休息，早晨也没有顾得上洗漱一番。对于这样嗜书如命的好学之人，梁泽打心眼里有些钦佩，也不忍心过分责备师兄。反正也不算什么要紧的大事，自己摸索过来，顶多是多费了一番功夫。

    梁泽笑着摆摆手，说到：“师兄用不着自责，我这不是自己也找了过来吗，我一路走来，还对国子监更熟悉了几分。”

    周勉走到梁泽身旁，说道：“哈哈，如此便好。走，师兄带你逛一逛敬一堂。”

    梁泽跟着周勉，四处都转了一遍。

    “我待的这个偏厅就是敬一堂的藏书阁，满足日常查阅书籍的需要没有问题，不过藏书规模比较小，没办法和大成殿后边的主藏书阁相比，以后小师弟你在这里若是找不到需要的藏书，可以去主阁再找一找。”

    “这是正堂，老师他平时就在这里处理国子监的事务，有人来访时，也在这里接待。”

    “那边的两个空屋子，暂时还没什么用处。不过二师兄之前特意在那边放了床板，需要时可以将就休息一下。”

    到了后院，周勉指着被篆刻在墙上的那首《咏柳呈卢司业》，还调侃了一句：“老师对小师弟你写的这首咏柳诗甚是喜爱，屡次拿出来鞭策我等，让我们也争取在诗词一道之上有所精进。不过，师兄我不是这块料，让我研究古籍倒是能有一些成果，写诗却只能写出来一些不入流的白诗。”

    当然，周勉也不是单单带着梁泽瞧一瞧这国子监里面的花草树木、亭台楼阁和碑刻书画。

    在游览的过程中，他还把敬一堂的基本情况和在这里修读的规矩都讲给了梁泽听。

    敬一堂是卢琰办公的场所，同时也兼顾培养弟子，卢琰看上的个别天资聪颖的学子就直接招录到这里。不过学籍在敬一堂的学生只有五个，不，现在加上梁泽，是六个人了，和其他几个学院动辄几百人的规模，远远无法相比。

    周勉是两年半之前来到敬一堂的，在他之前，卢琰已经收了三个弟子，所以他算是梁泽的四师兄。“别看我们敬一堂的人数很少，不过每一位师兄弟都在国子监颇有名气。”周勉有些自豪地对着梁泽说道。

    那是，能让一位二品大儒递来橄榄枝，那肯定是有真本事在身上的，不可能有人鱼目混珠。

    而敬一堂的学制也和其他六院有所不同。国子监六院中的学子，一般是三年毕业，但是敬一堂没有明确的毕业时间。在这里上学，算是大儒的亲传弟子，得到卢琰本人的认可，才能从这里结业。

    而在平时的学习和修炼中，梁泽可以随意选择自己感兴趣的内容，根据需要去听六院中任何一位夫子的课程。毕竟卢琰作为一位高境界的大儒有许多事情要忙，没有那么多的时间，事无巨细地指导下面的弟子。

    梁泽认为这样其实挺好的，有一点儿后世大学的味道了，自由度相对较高，符合自己的需要。

    另外周勉提醒需要注意的一点就是国子监的所有学子每年都要完成“行知”课程，这是孟祭酒亲自订下的规矩，没人能例外。

    “行知”课程差不多相当于实践课，那些在校书阁给编修做助理的学子，就是在完成自己的此类课程。

    “行知”课程不固定，是国子监正学司根据需求和掌握的资源，以发布任务的方式，让学生按照自身的能力和兴趣自行选取。其覆盖范围并不局限于国子监内部，也可能是让学生到其他地方协助办案、布施善事、破除蒙昧等。按照完成的难度，会给到不同的学分，学生每年都要积累够“知行”学分，否则会面临被开革学籍的风险。

    不得不说，祭酒大人的教育观念还是挺先进的，不愧是大章儒门的扛把子人物。

    梁泽也忍不住给这老头点个赞，这个主意属实是和尚挖墙洞——妙（庙透了啊。逼着学生离开国子监的象牙塔，走出去看一看，真正贯彻了“知行合一”的原则。