第二天，阿图仿佛忘了昨天的事，照例锻炼和学习，学习的时间更长了，都没空跟小弟说话。

    阿图专注于学习，历史课程很快学完，小弟安排了考试，阿图考了满分。

    小弟非常满意，又给她安排了一门古代文学课。

    阿图学这个学得更顺手，又考了满分，小弟更满意了。

    接下来是文学课的后续课程，也是写作课，跟阿图自己小时候一样，每周都要写一篇作文。

    这回阿图作难了。她跟小弟说：“作文要有经历才有素材写。比如这回要的作文题目是《我的宠物》，我没有宠物，甚至没见过，怎么写呢？”

    第二天阿图得到了一个鱼缸，里面有一条尺多长的彩色的鱼。据说这鱼叫彩鲱，来自黑海星，在黑海是智慧鱼人的宠物，漂亮又聪明，在联盟也非常受欢迎，一条鱼的价格是普通人三个月的工资。

    阿图每天的工作又多了一项喂鱼。喂了两天，她收获了一篇得“优”的三百字作文。

    小弟表扬她：“你很有用。”

    阿图点点头。是啊，强大的生存危机下，她只有变得有用，才能继续存活。

    阿图因为作文得到了不少外出机会。《最开心的事》让她去了星际儿童乐园，《我的梦想》让她去看了一场机甲演出，《植物观查日记》让她跑了好几趟植物园。

    也有的不需要外出。《我的好朋友》只需要跟老米打一个通讯交流情况，《快乐的一家》则被小弟逼着看了好几天的视频。

    不管怎样，阿图的作文成绩一骑绝尘，全优。

    做这些事的时候，阿图全都老老实实，乖乖做份内的事，一点歪念头都没有。天天上星网学习，她不敢多走一步，去看看课堂外面的精彩虚拟世界。

    阿图表示，她就是个没得感情的学习机器人。

    阿图的优秀作文集满十篇，小弟说：“我给你在优秀课程展示区申请了位置，以后别的小朋友可以下载你的作文参考，每下载一次收费一星币，收入打在你的账户上。”

    阿图现在不算星际小白了，知道每个人名下只能有一个账户与身份信息绑定。她问：“我怎么能有账户呢？”

    小弟：“爸爸给我放开了权限，这点小事难不到我，我自己也有账户呢，别的机器人可没有。不过账户暂时只能在网上支付，没有植入式终端。”

    没有终端可以理解，这身体里早已有终端了，不能植入第二个。阿图问：“那我的账户有身份信息吗？”

    “当然有，齐全着呢。你的身份是垃圾星出来的女孩子，跟姐姐一样大，因为基因与颜家相似程度高，被爸爸领养了。”

    还有这种操作吗？

    小弟：“就跟清清姐姐一样。她是在垃圾星长大，考上大学的时候查基因才发现，应该是咱们颜家人，所以爸爸领养了她。”

    “清清姐姐？怎么没听你以前提过？”

    “她比我们大十岁呢，所以很少在一起。现在她在飞船上，跟爸爸在一起呢。”小弟解释，“清清姐姐刚好是五年前认回来的，我已经来到家里，所以我有她的完整资料。然后我仿造了一份资料，很容易就申请成功了。诺，这是你的资料。”

    阿图看到资料上一个小女孩的照片，跟阿荼很像，但明显不是一个人。生日是四月六日，比阿荼晚一天，名字叫颜玲玲。

    很普通的名字。

    阿图知道，星际人命名有不成文的规则，嫡系的孩子按字排辈，同辈的孩子中间字是一样的，如颜如锦、颜如荼、颜如玉，这样的孩子一般都可以继续在家族中任职，有机会继承家族。旁系的孩子或者私生子，名字一般没有中间字，就两个字，像老米，他父亲虽然跟着颜家几十年，没有独立出米家，算米家旁支，老米就叫米提。还有像清清、玲玲这类一看就是女孩子的叠名，是主家认可的有联姻价值的孩子，可以送出去为家族联姻的。

    小弟说起起过，阿荼的名字来之不易。而阿荼的父亲，因为是私生子，没有排辈资格，小时候只能叫颜延。后来他创建了机甲公司和机器人公司，颜家同意他入嫡支，改名叫颜明理，颜延自己没同意。但后来阿荼出生，他作出让步，同意公司改组为颜氏集团，并且出钱养着颜家，就为了让阿荼叫颜如荼这个名字。

    所以颜玲玲这个名字有点不友好，但是阿图很羡慕，她要是能真做做颜玲玲，也很不错，至少是一个独立的人。

    写作课跟算术课一样，算必修课，每年都有，阿图一直上着，优秀作文目录都攒了满屏幕，账户里的钱也哗啦啦不少了。一篇文章一次下载费用是一星币，阿图的月收入快能赶上普通人的工资，她觉得是不是全星际的小朋友都在看她的文章。

    学习过程中，阿图觉得自己又强大了些。她开始找回以前的记忆，却发现很多记忆丢失，只在模糊板块找到些模糊的记忆。阿图知道，当年试验时，为了减少记忆储存空间，她的很多记忆被当成垃圾删除掉了。比如她在大学期间应该交过一个男朋友，但她的记忆里没有男朋友的信息，但在模糊板块却留下了与男朋友相处的甜蜜和分手时的哀伤这些情感记忆。模糊板块由连接记忆的节点组成，有些作为具体记忆的终端删除了，但在节点位置还是留下了痕迹。

    阿图的学习很认真，因为她需要这些学习来填充因记忆删除带来的能力缺失，需要新的知识来填充这些空白。

    一年过去，阿图的体能考核已经达到a级满分，锻炼的时间也渐渐少了，成了普通孩子正常的量，每天半小时左右便能完成。

    阿图已经可以每天清醒三小时以上，所以有大把的时间。她问小弟：“要不要我再学门课，像算术、科学什么的。”

    小弟鄙夷：“这类课姐姐早就上完了，成绩全是满分，你就不要班门弄斧了。”

    小弟又给开了一门艺术鉴赏课。一点艺术细胞没有的阿图觉得自己翻车，成绩总是得优的良好口碑要就此终结。不过可以选分类，阿图选了书画类的。要是音乐，她可听不出哪个音高哪个音低，更听不出音乐里饱含的情感了。

    好在这是针对儿童的课，考试非常简单，就是看图认风格，认时代，认作者，再就是分类，阿图又拿回一个满分。

    小弟满意程度又增加了，不吝赞美后问阿图：“这些风格分类，我的程序要计算需要好半天，分析线条走向和颜色搭配，可是分析出来的答案还会出错。你是怎么一眼就看出来的？”

    阿图：“就是感觉，把感觉相同的东西往一起放就好了。”

    感觉这个人类才明白的特殊词汇小弟一辈子都不会有，它自闭得想关了情感程序。