亲,双击屏幕即可自动滚动
正文 第11章 课程
    “嘘~打住。”

    听到北胜男的惊世骇俗之言,付诗右手食指竖在嘴唇前,阻止道:

    “我们好歹都觉醒了圣光之力,万一被圣堂的脑残粉听到了,会惹一身骚。”

    北圣男吐了吐舌头,也停止这个话题。

    但付诗的态度让符华感觉有点违和,他重新鉴定了一下,发现付诗的信息没什么变化。

    这才是问题所在。

    他默问伪·全知者:付诗有没有和自称神使的祈并者签订契约?

    信息日志:没有。

    符华人麻了:主角拒绝了新手指导怎么破?

    游戏里,主角要从秦晴手里保护血亲,选择签订契约,要不然玩家怎么展开剧情?

    现如今,付诗和秦晴没打起来。

    付诗作为一个有血有肉的人,有得选的情况,拒绝签订来历不明的契约,也不是不能理解。

    符华内心忧虑:这么大的蝴蝶效应,会不会影响付诗成长?未来付诗有能力顶那些危机吗?啊呸,凭什么要付诗来顶,她又不是最高的那个。

    不过,付诗拒绝了祈并者的契约,未尝不是好事。

    前世玩家群体流传一种阴谋论,说新手指导是光明女神走狗,居心不良,后面会有剧情要刀。

    不过,前世直到第七大版本更新的前瞻直播,也没发现什么要刀新手指导的端倪就是了。

    因为超凡实验学校分班是按照年龄阶段划分的。

    所以早饭过后,众人一起去同一个班级上课。

    其中步入社会工作的成年人分在一个班。

    大学生和未成年人按照受教育水平分在一个班。

    比方说,符华四人都是初中毕业。他们就分在同一个班级,上普通高中的高一课程。

    没错,令符华大跌眼镜的是,超凡实验学校,还要进行正常的文化教育,他将来还要参加高考来着。

    作为新来的转学生,符华在在讲台上,普普通通的自我介绍:“大家好,我是付书,今后请多指教。”

    内心却骂骂咧咧:靠,外面的高中还没开学,我的暑假就已经结束了。

    “帅哥,你的能力是什么呀?”讲台下有人问。

    “不知道,目前只知道觉醒了黑暗之力。”

    符华担心因为“知道的太多了”而遭人忌恨和扼杀,自然不打算暴露自己的全部能力。

    讲台下顿时鸦雀无声,然后窃窃私语。

    信息日志的提示,也从刷屏女生xx好感+1,男生xx嫉妒+1。刷屏变成xx恐惧+1,和xx厌恶+1。

    不是所有人都不在意力量性质的。

    符华粗略扫视一眼,顺便鉴定一下,发现不少有用或有趣的天赋,值得解析复刻。

    虽然自身本元有限。不过没关系,来日方长。

    整个班级阴盛阳衰,男女比例将近1:3。

    如果是前世游戏里,理由是媚宅,所以女角色多。

    今生,符华估计可能和超凡源头是两位女神有关。

    其中黑暗女神显圣,制造了7个魔王之心,选择7位倒霉蛋当宿主,作为初代魔王征服世界。

    结果由于当时蓝星环境的超凡能量浓度低,七位初代魔王水土不服,被人间钢铁洪流打爆。

    每个魔王之心都自动分裂成6块,分散四方选择宿主作为魔王候选,静待时机。

    而光明女神却选择将神力融入蓝星,化作无数力量种子。理论上一心向善的人都有机会觉醒圣光之力。

    实际上女性觉醒圣光之力的概率远大于男性。

    反倒是黑暗之力觉醒者,勉强算是男女平等。

    而觉醒异能的超凡者,也是女性多一点。

    然后是付诗自我介绍:“我的名字是付诗,付书的姐姐。我弟弟明明是受害者,没有做过坏事,希望大家不要歧视他,能好好相处。”

    这个高一4班有8x6=48个座位,并没有坐满。

    不过后排靠窗的位置已经被人占据了。

    姐弟俩一起坐在中间倒数第二排,成为同桌。

    第一节语文课,第二节数学课。

    老师都是通过投影仪远程上课。

    这是因为担心普通人教师受到超凡能量影响。

    至于老师职业的超凡者,不是没有。只是人数稀少,暂时无法成为每个班级每一节课程的标配。

    第三节课是心理辅导课。

    《力量控制训练》教材,除了一些讲解锻炼身体的方法和注意事项。重点是一门吐纳术,讲解如何以特定的节奏进行正确的呼吸。

    《心理辅导》最重要的是一页比较厚实的观想图,是个五光十色的圆形图案,摸起来还挺有质感。

    符华默默道:伪·全知者,给我挑出观想图原本的有效立体图纹,呈现在视野里。

    按照剧情背景资料,观想图本质是一种图纹催眠。

    前期的观想图,看似一页,实际上是多个图层重叠。每个图层有一部分有效图纹,能组合成一个立体的图案。如果将这个立体图案拍摄进一张照片,观想效果也会大打折扣。

    而且为了防止泄密,加密手段就是将图纹巧妙地融入画中。一副观想图,至少填充九成不影响观想效果的无用图纹和色彩。

    伪·全知者在符华视野里呈现的观想图,就清爽多了。

    那些融入了超凡者神意来传承和加密的观想图,观想效果更好。

    不过,那是未来超凡体系相对成熟后才有的产物。

    现阶段就只能用近代工业制品将就一下了。

    同时教室里的音响开始循环播放一段古怪的音频。

    信息日志:音频本质是声音催眠。

    信息日志:物质、能量、精神、信息互相联系,也能互相影响。图案和声音就属于信息,能干涉其他三者。

    心理辅导课的内容,就是学生们的身体要以吐纳法保持正确的呼吸,眼睛要看着观想图,耳朵要聆听音频。同时要集中注意力,不能分心。

    也就是说,要同时做到身到、眼到、耳到、心到。

    听上去像读书一样。实际操作可难多了。

    因为读书看到的字,听到的读书声,字形和声音是有映射关系的,容易集中注意力。

    而观想图和音频,是割裂的。

    注视观想图,就容易忽略音频。听音频又容易忽视观想图。更别提还要注意保持正确的呼吸节奏。

    符华默道:我太难了,伪·全知者,助我领悟。

    信息日志:还是分段学习吧。脑子会了身体不会也是白搭。先学会吐纳法,直到形成肌肉记忆。

    视野里出现一个动态人体模型,五脏六腑和骨头肌肉也是透明的,只是不同人体组织的亮度有差异。

    信息日志:人体模型与身体状态同步,用以学习吐纳法。当特定的呼吸节奏正确时,对应的人体组织轮廓会显示红线。要牢记正确呼吸的感觉。

    然后伪·全知者以醍醐灌顶的方式,让符华瞬间领悟吐纳法。并以傻瓜式教学进行实际指导。

    虽然刻意学习呼吸方法十分别扭,但是符华花了十几分钟,身体终于磕磕绊绊的学会。

    但难的是长时间维持正确的呼吸节奏,稍微一松懈,呼吸就乱了。

    要想时时刻刻、顺其自然的进行正确的呼吸,需要经过漫长的训练形成肌肉记忆,非一日之功。

    符华默问伪·全知者:既然能在微观层次干涉身体,可不可以快点形成肌肉记忆?

    信息日志:可以。但是过犹不及,容易身心不协调,什么事都想走捷径只会害了自己。修炼速度提升三倍以下比较合适。

    上午三节课折腾下来,符华竟然饥肠辘辘了。
为您推荐